Maha universities are national hubs of academic excellence, skill development, innovation & R&D: Minister

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<p>प्रभावी नीति कार्यान्वयन के माध्यम से, हमारा लक्ष्य छात्रों के बीच बहुआयामी व्यक्तित्व का पोषण करना है, समग्र विकास को बढ़ावा देना है जो केवल शैक्षणिक उत्कृष्टता से परे है।</p>
<p>“/><figcaption class=प्रभावी नीति कार्यान्वयन के माध्यम से, हमारा लक्ष्य छात्रों के बीच बहुआयामी व्यक्तित्व का पोषण करना है, समग्र विकास को बढ़ावा देना है जो केवल शैक्षणिक उत्कृष्टता से परे है।

महाराष्ट्र कई विश्वविद्यालयों और कॉलेजों का घर है जो देश में सर्वश्रेष्ठ में से एक हैं और विश्व स्तर पर प्रसिद्ध हैं। फरवरी में, राज्य सरकार ने गैर-कृषि विश्वविद्यालयों के तहत 264 नए कॉलेजों के लिए आशय पत्र जारी किया, जिनमें से 82 एसएनडीटी महिला विश्वविद्यालय के तहत महिलाओं के लिए हैं। राज्य सरकार का लक्ष्य 2035 तक उच्च शिक्षा में महिलाओं के सकल नामांकन अनुपात को 35.3% से बढ़ाकर 50% करना है। राज्य में आने वाले नए कॉलेज मानविकी, वाणिज्य और विज्ञान में पाठ्यक्रम पेश करेंगे। ईटी सरकार के साथ बातचीत में, चंद्रकांत पाटिल, उच्च एवं तकनीकी शिक्षा मंत्री, महाराष्ट्र सरकारराज्य में उच्च शिक्षा प्रणालियों को और अधिक विकसित करने के लिए राज्य सरकार के दृष्टिकोण का वर्णन करता है।

महाराष्ट्र सरकार राज्य में शिक्षा के बुनियादी ढांचे में सुधार के लिए क्या कदम उठा रही है?
75 से अधिक विश्वविद्यालयों और 6,000 से अधिक कॉलेजों और संस्थानों का घर, महाराष्ट्र पहले से ही शैक्षिक सुधारों में सबसे आगे है। हमारे राज्य की शैक्षिक दृष्टि के मूल में अकादमिक उत्कृष्टता, समावेशिता और नवाचार के प्रति निरंतर प्रतिबद्धता निहित है। हम उच्च शिक्षा में गुणवत्ता और उत्कृष्टता बढ़ाने के साथ-साथ कार्यान्वयन के लिए नए संस्थागत रास्ते बना रहे हैं एनईपी 2020 बड़े जोश के साथ. जैसा कि हम इस यात्रा को जारी रखते हैं, महाराष्ट्र शैक्षिक सुधारों को बढ़ावा देने की अपनी प्रतिबद्धता में दृढ़ है जो व्यक्तियों को उनकी पूरी क्षमता का एहसास करने के लिए सशक्त बनाता है।

क्या आप राज्य के विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के साथ काम कर रहे हैं?
राज्य का उच्च शिक्षा विभाग महाराष्ट्र के विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के साथ मिलकर काम कर रहा है, जिससे भरपूर लाभ मिल रहा है। ये सहभागी दृष्टिकोण बहुत ही कम समय में विश्वविद्यालयों को नया आकार दे रहे हैं, जो राज्य में गुणवत्ता, उत्कृष्टता और समावेशिता में परिवर्तनकारी प्रगति को चिह्नित कर रहे हैं। अकादमिक स्वतंत्रता और बौद्धिक अन्वेषण सिद्धांतों पर स्थापित ये स्वायत्त संस्थान परिवर्तन और प्रगति के लिए गतिशील उत्प्रेरक के रूप में उभरे हैं।

आपका मंत्रालय वैश्विक रुझानों के साथ तालमेल बनाए रखने के लिए पाठ्यक्रम में नई तकनीकों और नवाचारों को कैसे शामिल कर रहा है?
महाराष्ट्र में, हमने राज्य भर में उच्च शिक्षा की गुणवत्ता, प्रासंगिकता और समावेशिता को बढ़ाने पर ध्यान देने के साथ एनईपी 2020 को लागू करने के लिए एक समग्र दृष्टिकोण अपनाया है। राज्य में एनईपी पहलों में, प्रौद्योगिकी और नवाचार को अपनाने पर केंद्रित दो महत्वपूर्ण विशेषताएं हैं।

हमने बड़े या छोटे छात्रों के लिए विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला प्रदान करने के लिए अपने पाठ्यक्रमों का पुनर्गठन किया है। इसके अलावा, हम खुले ऐच्छिक और व्यावसायिक कौशल पाठ्यक्रम भी प्रदान करते हैं और अनुसंधान परियोजनाओं को प्रोत्साहित करते हैं, जिससे हमारा पाठ्यक्रम अधिक व्यापक हो जाता है। नवाचार को बढ़ावा देने के लिए प्रौद्योगिकी की शक्ति का प्रभावी ढंग से लाभ उठाने के लिए, हमने आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस, डेटा साइंस और डिजिटल टेक्नोलॉजी जैसे क्षेत्रों को भी अपने पाठ्यक्रम में एकीकृत किया है।

हम इंटर्नशिप और ऑन-द-जॉब प्रशिक्षण कार्यक्रमों के माध्यम से व्यावहारिक सीखने के अनुभव प्रदान करने पर भी जोर देते हैं। हमारा मानना ​​है कि ये पहल न केवल छात्रों को वास्तविक दुनिया की चुनौतियों से अवगत कराने में मदद करती हैं, बल्कि सरकार, उद्योगों और उच्च शिक्षा संस्थानों के बीच नए संबंधों को भी सुविधाजनक बनाती हैं।

आप उच्च शिक्षण संस्थानों में अनुसंधान एवं विकास तथा कौशल विकास को कैसे बढ़ावा दे रहे हैं?
आज, हमारे विश्वविद्यालय न केवल सीखने के केंद्र के रूप में बल्कि अनुसंधान और ज्ञान सृजन के उल्लेखनीय केंद्र के रूप में भी काम करते हैं। महाराष्ट्र में, हमारे विश्वविद्यालयों ने अत्याधुनिक अनुसंधान में संलग्न होकर, नवाचार को बढ़ावा देकर और ज्ञान के वैश्विक पूल में योगदान देकर एक साहसिक कदम उठाया है।

सबसे पहले, एनईपी के अनुरूप, हमारे कार्यक्रम अब बहु-विषयक पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं जो छात्रों को व्यावहारिक कौशल विकसित करने में मदद करते हैं, जिससे नौकरी बाजार में उनकी रोजगार संभावनाएं बढ़ती हैं। हमने एनईपी 2020 के तहत एक आईटी पहल, अकादमिक बैंक ऑफ क्रेडिट (एबीसी) को अपनाया है, जो लचीली और छात्र-केंद्रित उच्च शिक्षा की सुविधा प्रदान करता है। महाराष्ट्र से 36 लाख छात्रों के एबीसी पर पंजीकरण के साथ, हम इस नए प्रतिमान को अपनाने में देश का नेतृत्व कर रहे हैं।

जैसे उद्योग जगत के नेताओं के साथ रणनीतिक साझेदारी के माध्यम से इंफोसिस और नैसकॉमहम यह सुनिश्चित करते हैं कि हमारे छात्रों के पास अत्याधुनिक उपकरणों और संसाधनों तक पहुंच हो, जो उन्हें तेजी से विकसित हो रहे नए जमाने के कार्यबल की मांगों को पूरा करने के लिए तैयार करते हैं।

राज्य के शैक्षणिक संस्थानों में अनुसंधान और नवाचार को बढ़ावा देने के लिए, हमने ‘महाराष्ट्र राज्य विश्वसनीय अनुसंधान और नवाचार कार्य बल’ का भी गठन किया है, जो सभी राज्य विश्वविद्यालयों के अनुसंधान प्रोफेसरों को एक साथ आने और कृत्रिम बुद्धिमत्ता जैसे क्षेत्रों में अनुसंधान करने के लिए एक मंच के रूप में काम करेगा। , औद्योगिक कंपनियों को अपने साथ लेते हुए मशीन लर्निंग, नवीकरणीय ऊर्जा और हरित प्रौद्योगिकी।

आपका मंत्रालय राज्य में तकनीकी स्नातकों की रोजगार क्षमता बढ़ाने के लिए उद्योगों, सरकारी निकायों और अनुसंधान संस्थानों के साथ कैसे सहयोग विकसित कर रहा है?
महाराष्ट्र में, हमने एनईपी 2020 के अनुरूप तकनीकी स्नातकों की रोजगार क्षमता बढ़ाने के लिए विभिन्न हितधारकों के साथ सहयोग किया है। इंफोसिस और नैसकॉम जैसे उद्योग के नेताओं के साथ रणनीतिक साझेदारी के माध्यम से, छात्रों को कौशल विकास पाठ्यक्रमों तक पहुंच प्राप्त होती है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि वे इसके लिए सुसज्जित हैं। पेशेवर दुनिया.

इंफोसिस के साथ हमारी साझेदारी के माध्यम से, महाराष्ट्र में छात्रों को इंफोसिस स्प्रिंगबोर्ड पोर्टल के माध्यम से पेश किए जाने वाले कौशल विकास पाठ्यक्रमों की एक विस्तृत श्रृंखला तक पहुंच प्राप्त होती है। ये पाठ्यक्रम छात्रों को उद्योग-प्रासंगिक कौशल और दक्षताओं से लैस करके उनकी रोजगार क्षमता बढ़ाने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। NASSCOM के प्राइम पोर्टल के माध्यम से, राज्य में छात्रों को कौशल विकास कार्यक्रमों और व्यावसायिक पाठ्यक्रमों तक पहुंच प्राप्त है। ये पहल विशेष रूप से तेजी से विकसित हो रहे नौकरी बाजार की मांगों को पूरा करने के लिए डिज़ाइन की गई हैं, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि छात्रों के पास अपने चुने हुए करियर में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए आवश्यक कौशल और दक्षताएं हैं।

इस संबंध में, हमें यह जानकर भी खुशी हो रही है कि हाल ही में भारत कौशल रिपोर्ट 2023, महाराष्ट्र में बीई/बीटेक, इंजीनियरिंग डोमेन से अत्यधिक रोजगार योग्य उम्मीदवारों की संख्या सबसे अधिक है, जिसमें 69.03% ने डब्ल्यूएनईटी पर 60% से ऊपर स्कोर किया है।

के साथ सहयोग मनीबी संस्थान और यह नेशनल स्टॉक एक्सचेंज (एनएसई) वित्तीय साक्षरता और प्रतिभूति बाजार जागरूकता पर कार्यक्रम पेश करता है, जिससे राज्य भर में छात्रों, कर्मचारियों और प्रतिभागियों को लाभ होता है। इसके अलावा, हमने युवाओं के बीच जलवायु कार्रवाई को बढ़ावा देने के लिए यूनिसेफ मुंबई के साथ साझेदारी की है। यह पहल 13 जिलों के 3000 कॉलेजों और 2 मिलियन युवाओं को कवर करती है, जो स्थानीय जलवायु सशक्तिकरण और हरित कौशल पर ध्यान केंद्रित करती है। हमने अकादमिक आदान-प्रदान, संयुक्त अनुसंधान परियोजनाओं, सांस्कृतिक आदान-प्रदान कार्यक्रमों और विभिन्न अन्य पहलों को सुविधाजनक बनाने के लिए ब्रिटिश काउंसिल के साथ भी सहयोग किया है जो छात्रों और संकाय सदस्यों दोनों के वैश्विक प्रदर्शन और अंतर्राष्ट्रीय परिप्रेक्ष्य को समृद्ध करते हैं।

राज्य के कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में एनईपी 2020 के कार्यान्वयन की वर्तमान स्थिति क्या है?
दिसंबर 2022 में, हमने राज्य भर के सम्मानित विद्वानों, शिक्षाविदों और शैक्षिक प्रशासकों को शामिल करते हुए एक संचालन समिति का गठन किया। डॉ के साथ Nitin Karmalkarके कुलपति सावित्रीबाई फुले पुणे विश्वविद्यालयअध्यक्ष के रूप में कार्य करते हुए, समिति सक्रिय रूप से मानकीकृत शिक्षा योजनाओं को तैयार करने और लागू करने, शैक्षणिक संस्थानों को जमीनी स्तर पर समर्थन और सलाह देने के लिए साहसिक और भागीदारीपूर्ण पहल करने में लगी हुई है।

इन मूलभूत प्रयासों के आधार पर, हमने 20 अप्रैल, 2023 को अपना पहला जीआर जारी किया, जिसमें राज्य भर के सार्वजनिक विश्वविद्यालयों द्वारा पेश किए जाने वाले बीए, बीकॉम, बीएससी जैसे स्नातक पाठ्यक्रमों पर ध्यान देने के साथ एक क्रेडिट ढांचे की रूपरेखा तैयार की गई। इसी तरह, अगले महीने के अंत में एमए, एमकॉम, एमएससी सहित स्नातकोत्तर पाठ्यक्रमों के लिए क्रेडिट ढांचे के लिए एक जीआर जारी किया गया था। दोनों प्रस्तावों में पाठ्यक्रमों के पुनर्गठन पर भी जोर दिया गया है – तीन साल की बैचलर डिग्री से तीन साल की बैचलर और चार साल की बैचलर ऑनर्स डिग्री में परिवर्तन।

अप्रैल 2023 में, हमारी रणनीतियों की प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए चल रही फीडबैक प्रक्रियाओं के साथ, 4 अप्रैल, 2023 को इंजीनियरिंग कॉलेजों में एनईपी के कार्यान्वयन के लिए एक जीआर का मसौदा तैयार किया गया था। राज्य में उच्च शिक्षा संस्थानों के व्यापक/विस्तृत नेटवर्क को पहचानते हुए, शैक्षणिक वर्ष 2023-24 से पायलट प्रोजेक्ट के रूप में स्वायत्त कॉलेजों में एनईपी क्रेडिट ढांचे को लागू करने का निर्णय लिया गया। इसमें 87 स्वायत्त कला/विज्ञान/वाणिज्य कॉलेज और 55 स्वायत्त इंजीनियरिंग कॉलेज शामिल हैं, जो एनईपी पहलों के व्यापक परीक्षण और शोधन की सुविधा प्रदान करते हैं।
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आपकी राय में, एनईपी 2020 के कार्यान्वयन से राज्य को किस प्रकार के लाभ हो सकते हैं?
शैक्षणिक वर्ष 2023-24 के दौरान पूरे वर्ष लगभग 350 सरकारी और निजी पॉलिटेक्निक कॉलेजों में एनईपी ढांचे पेश किए गए। इसके अतिरिक्त, पूरे महाराष्ट्र में लगभग 1100 कॉलेजों में एमए, एम.कॉम और एमएससी के स्नातकोत्तर पाठ्यक्रमों के लिए एनईपी कार्यान्वयन शुरू किया गया था।

पायलट प्रोजेक्ट बड़े पैमाने पर शुरू किया गया, जो 150 स्नातक महाविद्यालयों, 1100 स्नातकोत्तर महाविद्यालयों और 300 पॉलिटेक्निक महाविद्यालयों तक पहुँच गया। एनईपी के सफल कार्यान्वयन से राज्य को कई दीर्घकालिक लाभ होंगे, जैसे कि नौकरी बाजार की मांगों के अनुरूप कौशल और ज्ञान प्रदान करके छात्रों की रोजगार क्षमता में वृद्धि करना।

प्रभावी नीति कार्यान्वयन के माध्यम से, हमारा लक्ष्य छात्रों के बीच बहुआयामी व्यक्तित्व का पोषण करना है, समग्र विकास को बढ़ावा देना है जो केवल शैक्षणिक उत्कृष्टता से परे है।

  • 23 फरवरी 2024 को 12:14 अपराह्न IST पर प्रकाशित

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